行）》（以下简称《条例》），自2020年7月1日起施行。近日，军委训练管理部领导就《条例》的修订颁发和贯彻落实有关问题，接受了本报记者采访。

修订《条例》是时代所需、强军所系、改革所向、院校所盼

问：强国兴军，关键靠人才，基础在教育。进入新时代，军队院校教育和人才培养面临新形势新挑战。此次修订《条例》的基本考虑是什么？

答：2000年颁发的《中国人民解放军院校教育条例》，至今已有20年。20年来，战争形态加速向信息化演变，我国国防和军队建设取得突破性进展，军队院校教育体系进行历史性重构重塑。着眼新目标新任务新要求，面对新体制新格局新职能，当务之急是要解决院校教育基本法规滞后的问题。修订《条例》是时代所需、强军所系、改革所向、院校所盼。

一是深入贯彻习近平强军思想，确立新时代院校教育根本指导的需要。习主席围绕军队院校教育作出一系列重要指示，鲜明提出新时代军事教育方针，是发展院校教育事业的根本遵循，必须全面贯彻落实到院校教育法规之中。

二是健全三位一体人才培养体系，加快推进军事人员现代化的需要。党中央作出加强军事人才培养体系建设、推进军事人员现代化战略部署，赋予院校教育新的职能使命，迫切需要在院校教育法规中充分贯彻体现。

三是顺应院校体系性革命性重塑，释放激发院校教育改革活力的需要。军队院校改革在管理体制、体系布局、内部编成等方面推出一系列重大举措，政策法规“软改革”必须尽快跟上体制编制“硬改革”，保证立法与改革相衔接相协调相耦合。

四是总结吸纳全军实践经验成果，深刻把握院校办学育人规律的需要。近年来院校办学治校取得一批富有时代特色的理论成果和实践经验，具有很强的指导性、规范性和实效性，需要用法规形式固化推广。

五是重塑院校教育法规体系，规范新型院校体系管理运行的需要。院校教育领域过去有8部条例和大量的具体政策规定，体系庞杂、交叉重叠，削弱了《条例》的统领地位，迫切需要加强体系设计、综合集成，以《条例》为总揽进行整合重构。

形成与新体制相衔接的院校教育法规制度

问：此次修订《条例》的指导思想和把握的重点是什么？

答：此次修订，深入贯彻习近平强军思想，全面深入贯彻军委主席负责制，围绕建设一流军队院校、培养一流军事人才，立起新时代军队院校教育的根本指导，明确军队院校教育的基本任务和标准要求，规范军队院校教育各领域各要素工作运行，形成与新体制相衔接的院校教育法规制度。具体把握以下方面：

一是思想引领，贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事教育方针，牢牢把握修订工作正确方向。

二是聚焦打仗，把坚持“三个面向”、服务部队战斗力提升作为立法的出发点和落脚点，强化以战领教、为战抓教。

三是创新驱动，把握新型院校体系运行和新型军事人才成长成才特点规律，借鉴世界军事教育和国家高等教育有益经验，提出新理念新举措新要求。

四是协调配套，准确把握立法定位，确保与国家、军队相关法律法规相匹配，与相关领域改革走向相一致。