劳动教育是全面贯彻党和国家教育方针的基本要求，是推进素质教育的重要内容，是培养和践行社会主义核心价值观的有效途径，兴国县实验小学坚持“五育并举”“实践育人”，着力从学生劳动意识、劳动能力、劳动品质与习惯、劳动精神四个方面培养，做到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。学校将10月的第三周定为“劳动周”，主要分为三部分进行，分别是社会劳动、家庭劳动及学校劳动。

社会劳动

劳动最光荣

四、五年级《劳动基地秋季耕种》

秋阳普照，秋季耕种正当时。学校组织四、五年级学生参与秋季农业耕种劳动，让学生体验劳动的艰辛与乐趣，学会珍惜他人的劳动成果，养成勤俭节约、有始有终、吃苦耐劳的精神。

各班同学进行除草、翻地、种植、浇水，在劳动中体会到农作物种植的辛苦及劳动者的艰辛。活动锻炼了同学们不怕脏不怕累的劳动精神，让学生真真切切地体会到生产劳动的价值，明白珍惜食物的重要意义。

家庭劳动

学校分年级开展形式多样、层次分明的家庭劳动教育，从而培养学生生活自理能力，养成良好的劳动习惯，为学生的全面发展起到促进作用。

劳动创造美好

一年级《果蔬拼盘》

了解如何清洗果蔬及简单安全的切菜方法，动手制作精美的果蔬拼盘，为家人清扫一日的疲惫，享受陪伴的美好时光。

劳动发现美丽

二年级《手工插花》

插花是我国传统的手工艺术，同学们用自己制作的花束，为家增添活力与温馨。

劳动改变生活

三年级《整理书橱、衣橱》

学会清扫自己的房间，整理衣橱、书橱清扫除尘。培养学生自己收纳、整理的好习惯。

学校劳动

劳动美化校园

六年级《拔草护绿 净化校园》

为培养学生美化、绿化环保意识，增强学生劳动美化环境的观念，六年级同学参与“拔草护绿 净化校园”清理杂草活动。

辛勤耕耘，不负秋日时光。这次劳动周活动，不仅让同学们体会到劳动的快乐，而且让孩子们深刻理解一分耕耘、一分收获的道理，激发学生在今后学习和生活中，不畏困难、积极进取、奋发图强。学校将继续以实现以劳树德、以劳育人的教育目标，推进劳动教育高质量发展，共绘五育并举新蓝图！

来源：兴国县实验小学

编辑：黄 卉        校对：彭仕映

审核：何承建     监制：李志海

总监制：魏凡翔