老师与学生对作业的态度

通过对疫情期间线上教育教学的观察,发现老师会批改作业的科目学生用心完成作业的积极性非常高,而没老师批改作业(或偶尔改一两次)的科目学生最多只能在家长监督下完成一下任务。学生对此的解释为我做了作业也不知是对还是错,对的自然会做,错的也没人告诉我没人教我。在此希望平时不改作业的老师能尽尽做老师的义务吧。
赣州市兴国县
已处理
2020-03-11 12:01
尊敬的网友: 你好! 你关于反映“老师与学生对作业的态度”的问题已收悉,现将情况回复如下: 经了解,确实存在有老师不能“全批全改”作业的现象,主要原因是:1、学生居家学习,脱离了老师的直接监管,学生完成作业上交的时间没有统一,老师较难统一收集批改,从而影响老师不能及时批改作业;2、大多数老师任教的班级较多,有的甚至还任教多个学科,若全批全改,工作任务繁重,再加上长时间盯着手机屏幕,视角极度疲劳;3、网上电子作业与传统纸质作业相比,老师是通过编辑图片的方式进行批改,评分和批注都极不方便,往往要多花费几倍的时间,这也是影响不能全批全改的重要原因。 针对以上这些因素,我局将进一步加强各校“线上教学”督查和指导,要求学校加强教学管理和改进教学方式。一是加强老师信息技术能力培训,指导教师充分借助信息辅助工具,以便对作业的发布、收集、批阅,抓实学生作业的反馈;二是要求老师尽量做到全批全改,有错必纠,若的确任教班级数多的老师,至少要抽改50%以上的作业,并在所任教的班级群公布作业答案和解析;三是对作业出现的普遍性问题要通过录制小视频、语音或答案解析等方式,进行集中解难答疑;四是在正式开学后,要求各个学校对学生的假期学习进行质量检测,并对学科重点知识进行查缺补漏。 感谢你对兴国教育的关心,支持和理解! 兴国县教育科技体育局 2020年3月11日